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你是孩子的好榜样吗
2020-12-04 11:29:19



这个事情,一定要说






前文我们谈到了早期教育对于儿童成长的基石作用,也提到了父母扮演的关键角色,今天我们来具体聊一聊教和学的那些事儿。


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孩子是有发展潜力有各自特性的独立个体,既不是父母的简单复制,也不是老师的填鸭对象,这是我们首先必须明确的。一个有完整而独立人格的人,需要渐次发展出4种能力:(1)作为社会人的基本素养和公民意识(文化底层);(2)可以自如生活的通识能力(生活通识);(3)某个领域的专长能力(发展专长);(4)对自我的独特认知(俗称三观)。对6岁前孩子的教育,(1)是基本输入,(2)是学习重点,(3)着重兴趣培养,(4)开始建构。而在学习场景上,家庭生活,学校教育,校外培训是最主要的3个环境,其时长和重要性依次递减。因此,我们就站在最重要作用的父母角度,看看如何开展好的教育。




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新手爸妈大多遇到一个头疼的问题:我也是第一次当爹/当妈,教育孩子这么专业的事儿,我又不是搞教育的,能做得好吗?与其自己搞得乱糟糟,不如交给专业的学校和老师去做。




其实,孩子上学前的这段时间,主要都跟父母一起度过,想要逃避家庭教育的责任,不可能。我国教育大家陶行知先生说过一句很有名的话:生活即教育。跟父母一起度过的每一份每一秒,孩子都像海绵一样不断的吸收养分飞快成长。因此,父母不需要是专业的教育工作者,只需要做好自己,关爱孩子,靠着生活中的一言一行,就可以给孩子起到很好的榜样作用了。





在此基础上,父母如能更进一步,从小就把孩子看成是有自己特性的独立个体,而不是自己的简单复制,尊重他们的个性,欣赏他们的不同,跟他们平等的做朋友,多站在孩子的视角来引导他们在日常生活中一点点成长,就非常好了。



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家庭生活经营好了,早期教育也就成功了一半,另一半则是选择合适的教育机构。学前阶段,主要是选择一家自己认可的幼儿园,和根据孩子喜好搭配适当的校外兴趣班。





幼儿园是孩子离开父母独立生活的开始,也是进入学校教育的适应期。这个阶段有国家的【3-6岁儿童学习与发展指南】为方向指引,但还没有更量化的培养目标和教学安排,各幼儿园在教学实施上可以说是百花齐放。个人以为,虽然国际国内都有多样的教育理念,但都重视孩子完整人格和综合素养的培养,只是侧重点和教学方法各有不同,并无绝对优劣。父母在幼儿园选择上,除了教育理念,还可以结合师生水平,家长口碑,离家远近来综合考虑。










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校外培训机构则起到了锦上添花的作用。具体选择上,上述有关幼儿园的选择标准同样适应,更要结合孩子的兴趣爱好来。孩子若是喜欢,额外的学习只觉得快乐,不会觉得累,往往学习效果也更好,不仅多掌握一项技能,还能提高孩子的学习力,交往力和自信心;反之,孩子若是不爱,强迫是没用的,还会引发孩子的抗拒和排斥,降低主动探索的积极性和创造力。




校外培训机构大体可分两类,一类专精,主攻某个领域,比如语文,数学,英语,跳舞,绘画,体能等,好处是更专业更深入;一类综合,课程横跨相关领域,比如同时开展语数外,或者艺体课,或者素养课,好处是教育理念统一,课程协同好,彼此不打架。目前小孩的学习兴趣越来越强烈和广泛,父母在具体选择上,可以孩子的兴趣为主,并考虑各类课程的一致性和综合性,做出适合自己家庭的选择。











回过头来,想提醒一下所有父母,如果希望你的孩子成为怎样的人,先拿镜子照照自己是否也是这样做的。孩子有非常强的学习能力和向师性,只要父母活出自己希望的样子,同时配合自己认同的好学校好老师,你的孩子一定也会活出他们的精彩。





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